省政协委员、长水教育集团董事长张韶维在出席云南省“两会”期间，特别关注云南基础教育人才问题，在他提交的4件提案中，有3件与人才有关。

张韶维在接受《云南政协报》记者采访时认为，抓好基础教育，首先要建立云南省基础教育人才引进机制。他说，各地在引进教育资源的同时，忽视了教育人才引进，以致一些引进的教育思想、理念、管理方式未能落地。

“云南缺乏人才引进的竞争优势，后勤保障不到位，导致人才难留。”他建议，建立云南省基础教育人才引进机制，出台人才引进优惠政策，加强引才聚智平台和人才服务平台建设。要打破户籍、地域、身份、学历、人事关系等制约，促进人才资源合理流动、有效配置。建立高层次人才、急需紧缺人才优先落户制度。加快人事档案管理服务信息化建设，完善社会保险关系转移接续办法，为人才跨地区、跨行业、跨体制流动提供便利条件。及时为引进的教育人才解决户籍、住房、人事代理、社保、医疗、子女教育等问题。

在人才队伍建设中，师资问题是关键。张韶维指出，目前教师继续教育培训方式单一，针对性不强，教师的新时期需求没有得到满足。加之，由于是法规规定必须参加，相当一部分教师对此有抵触情绪，参加培训更多地是迫于晋级或校方的压力。为此，他建议建立起由教育主管部门+第三方的师资培训体系，以满足多元化、个性化的师资培训需求。

国际人才培养也是张韶维思考的问题，他建议，云南应当充分发挥地缘、区域和资源优势，与东南亚、南亚国家开展全方位、多层次、宽领域、高水平的教育交流合作，将云南建设成“一家园”“三平台”，即国际教育的家园，国际教育基础平台、国际教育合作与交流平台、国际人才培养平台。（来源：云南政协报）