今年以来，长水教育集团、衡实中“教育扶贫”“名校融合”的深入实践，惠及了更多的民族地区、边远山区孩子。

召开迪庆藏族自治州高中班座谈会了解学生学习生活情况

  在昆明市寻甸回族彝族自治县建立教育帮扶示范点；为迪庆藏族自治州香格里拉市开办藏族高中班；对保山市施甸县木老元布朗族彝族乡民族小学师生实施捐资助学……今年以来，衡实中“教育扶贫”“名校融合”的深入实践，惠及了更多的民族地区、边远山区孩子。

学校为山区孩子们送去学习用品

帮扶示范点缓解“乡村弱”现象

  今年9月21日，昆明市教育工作大会提出：扶贫必先扶智，通过教育拔除“穷根”，阻断贫困的代际传递，是帮助贫困群众摆脱贫困的根本途径。在贯彻落实教育扶贫工作中，衡实中在强基固本的同时，通过一系列教育扶贫工作实践，不同程度地促进了昆明市部份民族地区、边远山区教育由“有学上”“有书念”向“上好学”“念好书”的转变。

  该中学在昆明市寻甸县羊街镇多合村多合完小建立的帮扶示范点，把更优质、先进的课程理念带到了山区。帮扶中，该校与多合完小师生加强教学互动和进行教学示范；建立“长水基金”，改善多合完小教学设施设备；同等条件下优先录取品学兼优的学生就读，减免相应的费用；资助贫困家庭学生完成学业，奖励高考取得优异成绩的高中生；对贫困家庭学生进行捐助。

  据了解，通过示范点帮扶措施的逐步推进和落实，带动了当地城乡义务教育一体化发展，缓解了当地义务教育面临的“乡村弱”“城镇挤”难题，为消除城乡二元结构壁垒开辟了新的路径。与此同时，该校通过对“均衡发展义务教育、推进城乡义务教育学校协调发展”等政策的贯彻和落实，让学校优质教育资源实现了更大范围的辐射，学校影响力也得到了新的提升。

学校领导看望学校教师杨跃患病母亲

创新开办迪庆州藏族高中班

  今年9月初，衡实中专门为迪庆州开设了藏族高中班，来自迪庆州香格里拉市的35名学生获得了到省城读书的机会。

  据了解，衡实中按照教育资源向贫困地区、民族地区、革命老区、边远山区倾斜，补齐教育发展“短板”的教育扶贫精神，还把先进教学理念、管理经验、办学模式辐射到了迪庆州。

  “通过教育对口帮扶，今后还会有更多的迪庆藏族学生、贫困家庭学生有机会获得同样的优质教育资源。对于首批35名学生，学校将采取委托培养的模式，与衡实中西山校区应届高中生进行混合编班、与本地学生混班学习，统一要求、统一标准、统一管理。”长水教育集团、衡实中董事长张韶维说。

  迪庆州教育局局长冯金祥代表示：云南衡水实验中学教育理念先进、师资力量强大、教学科研水平高、教育教学质量一流，为扶贫对象异地开办高中班，是教育精准扶贫的手段之一，能把迪庆的孩子放在这样的学校环境学习，学生从中感受到不少实惠，是促进迪庆普通高中发展的重要工程。

  来自迪庆州香格里拉市的学生赵寻舒说：“能成为河北衡水中学云南分校里的一名学生，我感到非常骄傲，我将珍惜机会，在高中学习生活中，刻苦学习，不断拼搏，用优异的成绩回报各位老师的关心和帮助”。

学校在寻甸回族彝族自治县羊街镇多合村建立教育帮扶示范点

让更多贫困家庭学生能上学上好学

  保山市施甸县木老元布朗族彝族乡位于县城东部，是施甸县两个少数民族乡之一，区域内山高坡陡，世居布朗族和彝族，是一个集贫困、落后、封闭为一体的典型的少数民族扶贫攻坚乡，也是保山市35个扶贫攻坚乡之一，贫困程度较深。

  在为木老元布朗族彝族乡民族小学师生举行的捐资助学仪式上，云南衡水实验中学送去了20余万元的笔记本电脑、文具、书包、知识图书等助学物资和25146.2元助学金。

  “知识可以改变命运，希望咱们边远山区的每一位孩子都能够学好知识，走出大山，成长成为对国家、对社会有用的人”。张韶维在捐资助学活动上表示，今后，长水教育集团、衡实中将主动融入扶贫工作, 持续组织不同形式的帮扶活动，一如既往地关心边远山区的孩子成长。

学校在寻甸回族彝族自治县羊街镇多合村建立教育帮扶示范点

让更多贫困家庭学生能上学上好学

  保山市施甸县木老元布朗族彝族乡位于县城东部，是施甸县两个少数民族乡之一，区域内山高坡陡，世居布朗族和彝族，是一个集贫困、落后、封闭为一体的典型的少数民族扶贫攻坚乡，也是保山市35个扶贫攻坚乡之一，贫困程度较深。

  在为木老元布朗族彝族乡民族小学师生举行的捐资助学仪式上，云南衡水实验中学送去了20余万元的笔记本电脑、文具、书包、知识图书等助学物资和25146.2元助学金。

  “知识可以改变命运，希望咱们边远山区的每一位孩子都能够学好知识，走出大山，成长成为对国家、对社会有用的人”。张韶维在捐资助学活动上表示，今后，长水教育集团、衡实中将主动融入扶贫工作, 持续组织不同形式的帮扶活动，一如既往地关心边远山区的孩子成长。