理由一：名副其实的河北衡水中学分校

河北衡水中学是全国排名第一的中学，校长张文茂是云南衡水实验中学的名誉校长，曾多次深入云南衡水实验中学调研指导工作，并在多次会议上强调：云南衡水实验中学的发展及影响与衡水中学密切相关，我们会把河北衡水中学的教育教学管理理念、办学指导思想落地；作为衡中的分校，我们有责任、有义务使衡中的分校明天更美好，办成云南甚至全国的名校。

理由二：先进的五大办学理念

云南衡水实验中学秉承河北衡水中学的五大办学理念：“把学校建成一个精神特区”“给学生终生难忘的教育”“素质教育更能提高升学率”“打造激情燃烧的乐园”“管理就是沟通、服务和引领”。云南衡水实验中学培养的学生有思想、有能力、会学习。这就是云南衡水实验中学办学的奥秘所在！这也是许多学校的校长参观、访问、学习了云南衡水实验中学之后，却拿不走云南衡水实验中学办学经验的奥秘所在！

理由三：充满正能量的“精神特区”

云南衡水实验中学认为，学校的功能是育人，学校应该是一方净土、一块精神的领地。学校提出了建设精神特区所要达到的四个目标：和谐的人际关系、温馨的人文环境、奋发向上的精神风貌、充满激情的工作学习状态。经过创建精神特区的实践，使每个人心中升腾起了一片崇高的精神高地，养育了广大教师的精神追求、思想境界，为教师队伍全面素质的提高和学校的快速发展搭建了起飞的精神平台，为学生全面发展创建了良好的育人环境。

理由四：爱心陪伴学生的教师队伍

你有没有见到过这样的老师——在学校运动会3，000米长跑比赛时，为了班级荣誉，踢掉脚上穿坏的鞋，赤脚在跑道上狂奔坚持到最后？

你有没有见到过这样的老师——咬牙坚持陪同学生走完50华里，身体疲弱得只能扶墙回家？你有没有见到过这样的老师——在高考百日誓师大会上，和学生一起高举右手，共同宣誓，誓言声音铿锵有力、声震云霄？你有没有见到过这样的老师——为激励士气，和学生们一起一遍又一遍地高唱班歌，唱到和学生们一起眼泪双流？

一位位充满激情的教师，组成一个充满激情的云南衡水实验中学教育团队，用自己充满激情的人格魅力去感染身边的学生。

理由五：服务领先的精细化管理

云南衡水实验中学有“后勤围着前勤转、处室围着级部转、领导围着教师转，教师围着学生转，全校围着教学转”这样的要求和习惯，管理工作做到全心全意为师生提供贴心、优质、高效的服务。同时始终坚持向管理要质量，不懈地追求管理的精细化、科学化，在实践中不断探索，创立了“严格管理、制度立校、以人为本、文化引领”的管理模式，形成了鲜明的办学特色，学校管理的细节到达每项工作、每个环节、每个角落。

理由六：悄然引领西部教育

长水教育集团、云南衡水实验中学与昆明市教育局等单位已联合举办了三届中国西部（昆明）基础教育论坛，每届都有来自全国各地的近2000名教育界权威专家、名校校长参加交流发展、分享经验。中国西部(昆明)基础教育论是西部地区第一个关于基础教育的论坛，是我们总结西部教育发展中的成功经验，寻找发展西部教育的更佳突破口和更多的途径的一次有益尝试，更是我们千方百计为进一步夯实基础教育，全力推进素质教育而贡献的一份力量。

理由七：三三一 模式的高效课堂

学校实行“沉下身研”，开设“三三一”教学法总课题研究，课题下设《三三一教案书写规范》《三三一高效展议探索》《三三一科学组编限时练》等子课题，增强教师科研整体实力；实行“扶上台赛”，每学年组织“教学大比拼”“青年教师汇报课”“三三一教学过关课”等主题赛课，展示教师职业风采，促进教师相互学习。“三三一”教学法的推行，帮助老师们整体提高教学水平，抓好课堂主阵地，切实提高教学效益，实现教师全面发展。整个“三三一”课堂是融入素质教育的课堂，是培养学习能力和创新能力的课堂，是塑造学生品质的课堂，是为学生终生幸福奠基的课堂。在这里，高分只是“三三一”课堂教学的副产品。

理由八：充满激情的德育活动

真正有成效的教育，真正能够让学生终生难忘的教育，是能够尊重学生身心成长的规律，直抵学生心灵的深处、内化为学生品格和习惯的教育，是学生离校后历经岁月淘洗之后仍能被铭记的教育，是能够影响学生一生、能够让学生受益一生的教育。

在这种思想的指引下，衡实每年会开展50余项活动，力求每项活动都动人心魄，而且这也成为了学校的一大特色。

理由九：多元化的课程设置

除了完成国家要求的基本课程以外，云南衡水实验中学各校区分别开设数十余项综合实践课，包括航模、无土栽培、武术、礼仪、手工、书法、美术、乐器等课程，以及五十华里远足、十佳歌手、十八岁成人礼、辨论赛等特色主题活动，文明之星、诵读之星、学习之星、十佳道德模范等多元评价，让学生在课本知识之外，找到自已情有独钟的广阔蓝天，让学生在快乐而充实的校园生活中，成长为一个真正全面发展的人。

学校尊重学生身心成长规律，注重在日常的学习、生活和活动中，培养学生良好的生活习惯和学习习惯，培养学生终身受用的精神气质，使学生具有健康的心理、健全的人格、高尚的品德、渊搏的知识、创新的思维、现代的观念、远大的志向、快乐的人生。

理由十：可喜的教学成绩

2015年、2016年，云南衡水实验中学在入学成绩不高，起点较低的情况下，全校师生努力拼搏，高考成绩取得了十分可喜的成绩。

2017年，云南衡水实验中学高考成绩600分以上15人，其中，董文静同学680分，位列全省文科第十名，我校在第一年生源基础较差、质量不高、平均录取分数低于一级三等完中40分的情况下，取得了良好的教学成效。