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拔尖创新人才如何培养?安顺这所中学有新进展!
时间:2024-02-29 浏览量:1156次
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党的二十大提出了关于教育、科技、人才三位一体布局的战略要求,其中拔尖创新人才是强化国家战略科技力量、加快实现高水平科技自立自强的关键支撑。自2020年起,长水教育响应国家号召,以培养拔尖人才的目标积极融入国家强基计划人才培养战略,聚焦新阶段国家人才培养战略,不断深化人才培养模式改革,提高人才培养质量和效率,持续化、常态化展开拔尖创新人才培养实践。2月28日,长水教育集团北京总部“清北培优”项目落地安顺长水大洋实验学校,这是长水教育集团深化教育教学改革,推动拔尖创新人才培养的又一次创新探索。

启动会上,集团副总裁黄涌起主持会议并讲话,集团北京总部“清北培优”负责人颜颂阳、长水燕园教育总监余洪涛分别从政策支持、师资配置、课程重构、学制改革、精细管理、教学评价、渠道建设等方面进行详细介绍并与参会人员深入交流。学校执行校长孔垂敏作工作安排。

长水教育集团“清北培优”项目师资由来自清华、北大、北师大等名校的名师组成,截至目前,培养的学生获得全国奥赛金牌27人、银牌40余人,被清华北大录取600余人。

“清北培优”负责人颜颂阳与参会人员交流

长水燕园总监余洪涛分享培优案例

执行校长孔垂敏作工作安排

在集团董事长、总校长张韶维的关心和指导下,从2024年起,长水教育集团北京总部高起点统筹集团内外部优质资源,在安顺长水大洋实验学校实施“清北培优”,全面推动长水教育集团贵州校区的拔尖创新人才培养工作,切实推动集团贵州学校的高质量发展。


“清北培优”名师调研学情,与师生座谈交流

会议明确,一是融通融合长水教育集团化办学平台、师资、教研、智慧数字教育等优质资源,全面引领学校高质量发展;二是按长水教育集团高起点、高标准、高质量办学要求,立足安顺学生热爱学习、勤奋学习的天然优势,依托“清北培优”对学生实施更加精准的分层分类培养、个性化培养方案,形成真正的“一体化、贯通式、连续性”培养,自主培养一大批优秀拔尖创新人才;三是依托“清北培优”项目,践行集团部署的“以极端负责任的态度和行动,落实对学生负责、对家长负责、对社会负责”的办学要求,促进学校在区域内办学质量争第一、做第一,为安顺市乃至贵州省广大学生和家长提供最佳的教育服务,提升学生和家长在教育领域的获得感、幸福感、满意度,在助力安顺市教育高质量发展中贡献新的力量。


学校校级干部及幼小初高四个学段、招生与升学中心、后勤保障中心等部门负责人参加会议。