7月7日，习近平总书记给中国石油大学（北京）克拉玛依校区毕业生回信，肯定他们到边疆基层工作的选择，对广大高校毕业生提出殷切期望。习近平总书记的信，激励广大青年学子，以青春之名，续写时代华章。同样让广大青年记忆犹新的是，2014年“五四”前夕，习近平总书记给河北保定学院西部支教毕业生群体代表回信。习近平总书记在信中表示，你们响应国家号召，怀着执着的理想，奔赴条件艰苦的西部和边疆地区，扎根基层教书育人，十几年如一日，写下了充满激情和奋斗的人生历程。你们的坚守、你们的事迹，令人感动。今年以来，30名来自清华大学、北京大学、复旦大学、英国伯明翰大学、C9联盟等名校的研究生，65名来自武汉大学、同济大学、中山大学等双一流A类大学毕业生，124名硕士及以上学历的青年教师选择加入长水教育集团，矢志边疆教育事业，担当起育人树才的使命。从北到南，近3000公里，他们为什么选择到祖国的西南边陲云南高中学校逐梦？心有所信，方能行远。我们一起听听他们的心声。“云南未来的发展将更为迅速，也充满了机遇。而适宜的温度、美丽的风景、热情友善的人们都让我更加愿意扎根云南，为实现自己的人生价值而奋斗”

长水教育集团衡实中教师杨静（ 清华大学硕士）

2019年，云南省实现生产总值23223.75亿元，同比增长8.1%，增速高于全国（6.1%）2.0个百分点，全省经济增速位居全国前列。云南正在努力成为面向南亚东南亚辐射中心，但是云南的发展和建设离不开人才，人才需要培养和引进。而适宜的温度、美丽的风景、热情友善的人们都让我更加愿意留在云南，扎根云南，为实现自己的人生价值而奋斗。

长水教育集团是一个非常好的教育事业平台，为教师提供舒适的工作环境，具有健全的培养机制，让青年教师快速成长，成为一名优秀的人民教师。

改革开放以来，云南省的教育事业得到了巨大的发展，但和沿海城市相比较，云南省的基础教育还相对薄弱，教育人才也相对欠缺，其主要原因是云南省贫困面大、财政困难，加上自然灾害频繁，严重影响到学生上学、学校建校等。

我想为云南的教育事业发展奉献出自己的力量，实现自己的人生价值，主动投身于艰苦地区的教育事业，为贫困地区的学生带去新的知识，让他们了解外面丰富多彩的世界，激发他们求知的意愿。同时在长水集团也要更快地提升自己的专业力和管理能力，通过长水教育集团这个平台，助力云南教育发展、推动云南人才培养。 

“云南正在努力成为面向南亚东南亚辐射中心，但云南的发展和建设离不开人才，人才需要培养和引进”

长水教育集团衡实中教师蒋智（北京大学硕士）

云南的发展与其他省市相比相对滞后，但这也意味着云南还有很大的发展空间。

云南正在努力成为面向南亚东南亚辐射中心，但是云南的发展和建设离不开人才，人才需要培养和引进。

长水教育集团以“为人民满意的教育服务”为使命，遵循“优质、共享、守正、创新、竞业、奉献”的价值观。在教育教学方面，长水教育集团和河北衡水中学合作创办云南衡水实验中学，推动优质高中教育资源的供给和均衡发展，构建“标准化”的教学体系，将已经被验证的、更容易成功的教学理念和资源进行整合，让云南的学生也可以接触到全国中高教学中最好的教育资源，促进教育公平，更好的帮助培养新一代。在人才培养方面，长水教育集团通过教育交流会、读书报告会等培养出以学生为中心、以学生成长为导向、结构合理、激情四射的“四有”卓越教师团队。

长水教育集团的企业愿景契合云南发展和建设的人才要求，顺应国家教育的发展战略。同时，长水教育集团为想要从事教育事业的人提供了一个很好的平台，并帮助培养更多的教育人才。

“长水教育集团具有完善的人才培养机制，教师可以获得快速、高效的成长”

长水教育集团衡实中教师昌玉强（哈尔滨工业大学硕士）

云南正在建设民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心，这是云南的契机，也为我们选择到云南追求教育事业提供了更好的发展平台。

我选择长水教育集团，一方面是，我经过了解、对比后认为，长水教育集团对人才很重视，有完善的培养机制。长水教育“集团化办学、校区化管理、学区化协同”的创新机制有生命力；另一方面，长水教育集团拥有的多个校区在发展中，对教师既有机遇也有挑战，既需要快速提升教师的专业能力，更要勇于承担更大的责任。

比如，长水教育集团每年面向国内外高起点、高标准吸纳人才，通过中层干部、校长、青年教师等不同形式的培训班以及“长水讲坛”“职工座谈会”等平台和载体提高管理干部、校长、教师依法办学、以德治校的能力和实施素质教育的能力；每年举办中国西部基础教育论坛、河北衡水中学云南分校校长德育论坛，等等，基于这些完善的人才培养机制，教师可以获得快速、高效的成长。

十五年立德树人，十五年砥砺奋进，十五年弦歌不辍。长水教育集团自2005年创立以来，始终贯彻党的教育方针，坚持“立德树人、全面优质、追求卓越、和谐发展”办学方针和“学生向往、家长满意、教师幸福、社会认可”四个维度办学目标，深入践行“为人民满意的教育服务”使命，依托自身创建的“集团化办学、校区化管理、学区化协同”新机制，全面实践“12345”办学体系和“331”高效课堂、激情教育、精细化管理，导入卓越绩效使能和全面质量管理体系，持续推动中学教育的内涵式、高质量发展，全面服务于学生成人成才，激发了集团化办学的新活力，丰富了集团化办学的新内涵，重塑了集团化办学的新格局。

近年来，长水教育集团始终将人才建设摆在第一位，持续推动建设在全国具有创新性、引领性的一流人才队伍。不少青年学子选择到长水教育集团、到校区一线教学岗位，服务学生、支援云南、支援西部。工作中，他们默默无闻、兢兢业业、无怨无悔，他们敢于担当、勇于挑战、善于创新，他们来到到祖国最需要的地方，用实际行动诠释新时代青年的使命与担当，使青春焕发出别样精彩。