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多家中央省级媒体关注张韶维常委教育提案
时间:2020-05-14 浏览量:215次
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2020年“云南两会”闭幕,在政协云南省第十二届委员会第三次会议上,云南省政协常委、长水教育集团董事局主席、总校长张韶维的提案和发言受到了人民日报客户端、人民网、新华网、中国日报网、云南日报、云南政协报、云南新闻联播等20余家中央、省级时政新闻媒体的关注。

张韶维常委在2020云南两会上发言


今年的两会上,省政协常委张韶维、袁晓塘、李才永联名提案是《关于推进我省中学基础学科拔尖创新人才培养工作的建议》。

该提案提出, 2020年1月13日,教育部印发《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(教学〔2020〕1号),决定自2020年起,在部分高校开展基础学科招生改革试点(也称强基计划)。这是继2010年“基础学科拔尖学生培养试验计划”(也称“珠峰计划”)后,国家在中学基础学科拔尖创新人才培养方面又一创举。


新华网采访报道张韶维常委提案


强基计划旨在健全立德树人落实机制,探索多维度考核评价模式,着力实现学生成长、国家选才、社会公平的有机统一。强基计划坚持育人为本,探索在招生中对学生进行全面、综合评价,转变简单以考试成绩评价学生的做法,引导中学更加重视学生成长过程,更加重视培养学生综合素质。强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域,由有关高校结合自身办学特色,合理安排招生专业。要突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

人民网报道张韶维常委建议,“要发挥城市基础教育资源优势,助力贫困地区教育扶贫”


强基计划的实施,势必对高考工作带来极大冲击。考生可通过五大学科竞赛和高考成绩两种方式进入高校招生选拔环节,并且实施高校的所有专业都开放自主招生,高考成绩权重增加。而新方案招生范围看似减少了,实则人数增多了,高考成绩决定了考生有无入围资格,校测分数则决定了考生录取命运。如果考生仅仅只是进行应试学习,即使高考取得高分也不一定被名校录取。

强基计划的实施,倒逼“唯分数论”的教育模式进行改革。这种改革对于全国中学教育都是一种新的挑战,大家都站在了同一起跑线。对于云南省教育来讲,这样的挑战也提供了弯道超车的可能性。三位政协常委就把握机会、适应新形势,推进云南省中学基础学科拔尖创新人才培养工作提出建议:

出台扶持性政策


云南新闻联播报道张韶维常委发言


一是在省级层面出台“强基计划”实施意见,制定实施细则,建立完善相关政策,使得我省中学基础学科拔尖创新人才培养工作有法可依,有据可循。

二是在经费保障上给予中学基础学科拔尖创新人才培养工作适当倾斜,通过以奖代补、发放补助等形式在经费使用上给予配套保障,解决省、市层面经费难题。

三是加强教科研究,立项“强基计划”相关课题,结合省情不断探索中学基础学科拔尖创新人才培养工作高效模式。

四是强化结果运用,在中学系统“三名工程”评选和职称评定等工作中,将中学基础学科拔尖创新人才培养工作作为加分项参考数据之一,突出基础学科拔尖创新(素质能力水平)在中学学科成绩体系的地位。


大力引进优质教育资源  



 云南政协官微报道张韶维常委发言


优质教育资源的引进不仅能够输入先进教育理念,激发教育活力,提高教育质量,还能够均衡教育资源,促进教育公平。在这方面,我省已经进行了有益的尝试,且取得了较好的办学效果。

为适应“强基计划”,建议我省深化引进优质中学与合作办学成果,不断总结成功经验,完善配套制度,优化运行、管理、监督模式,鼓励、支持各地州市在引进优质教育资源工作中持续用力,建好更多中学基础学科拔尖创新人才培养平台。


扎实开展基础学科竞赛




云南政协官网报道张韶维常委发言


广泛深入开展基础学科竞赛,对于做好中学选拔培养创新人才工作意义重大,是不可或缺的有效抓手。建议建立我省已经失去的学科竞赛生态,加大基础学科竞赛工作力度,为“强基计划”输送更多优秀人才。

一是按照综合考量、梯次建设、突出优势的原则建设好省级一、二队。省集训队建设要引进、配备一批优秀的专、兼职教练员和心理辅导员。

二是鼓励地州(市)根据实际情况组建集训队和选拔培训队,为省队苗子选拔储备人才。

三是发挥名校优势,依托重点名校设立省、市级直管竞赛班或集训队,并由省、市教育主管部门授牌。

四是在扶贫地区加强基础学科竞赛梯队建设,建立与一线苗子队共建共训合作机制,加大对贫困地区教育扶持力度。

五是加强基础学科竞赛正面宣传引导,不断推出先进典型,推广成功经验。



回顾:张韶维常委教育建言


2018年两会,新华网报道张韶维常委建议云南省出台面向全国引进中小学教育人才的框架方案,引进优秀人才以改善优质教育发展不均衡现状


扩充优质教育资源降低“择校热”

2017年9 月15 日,民盟云南省委常委、长水教育集团董事长张韶维参加云南省政协社会和法制委员会举办的“议政建言·优质教育资源如何均衡分配”讨论会。

张韶维发言表示,我省教育体制改革深入推进,取得了积极成果,“上学难”的问题得到了解决,尤其是城市适龄儿童基本都能就近在家门口就学。但是,上好学校、享受优质教育资源难的问题依然在一定程度上普遍存在,“择校热”表面上看是因家长需求而起,但实际是优质教育资源不均衡所导致。要缓解“择校热”就需要“公办民办互补,支持特色办学”。在当前教育资源不够均匀的情况下,家长都希望孩子上一所好的学校,小升初尤其突出。在优质教育资源有限的情况下,希望政府部门能探索“民办+公办”的集团化办学新模式,使每一所学校都能办出特色,让家长在选择学校的时候,不再只看学校升学率,而是更多围绕特色教育选择适合孩子的学校。只有家长的择校意愿降低了,学校之间的办学质量和水平差距缩小了,“择校热”才能真正降温,要采取对区域实施“集团化办学”的运作模式,实施集团化办学战略,推动优质基础教育资源的快速扩充,确保校际之间的师资均衡。学校要在提高教学质量的同时还要提高自己的特色,要办让学生向往、家长满意、教师幸福、社会认可的特色学校。希望政府能从制度、政策、财政等方面,支持发展有特色、高水平的民办教育,加快形成公办民办互补、有序竞争和良性发展的多元化办学格局,充分发挥民办教育在城市基础教育中弹性调节和动态调整城市基础教育结构的积极作用,促进多样化、个性化办学,更高层次地体现教育公平。



2018年,人民政协报报道张韶维常委建议,“在建设面向南亚东南亚辐射中心过程中,应由政府主导,建构与之相对应的教育体系,把南亚东南亚的学生吸引到昆明来”


引进优秀人才,改善优质教育发展不均衡现状

教育乃国之根本,社会的发展进步与教育密不可分。张韶维常委建议云南省出台面向全国引进中小学教育人才的框架方案,引进优秀人才以改善优质教育发展不均衡现状。

2018年云南两会,张韶维常委的提案是《关于支持和规范民办教育发展》,希望通过自己的建议促进教育事业健康发展

2019年,张韶维常委围绕“破解营造公平竞争环境中的突出问题”建言


“人才主要指的是特高级教师、学科带头人和优秀校长。”张韶维说,出台这个框架方案,有利于全省基础教育的良性发展。他还建议云南省进一步加强中小学师资培训体系建设,在引进人才的同时,加强对现有中小学教师在师德、师风方面的培训,让老师能够成为学生的引路人。

2019年,张韶维常委建议不断探索工作机制,实现跟踪问效,尤其对近两年的提案进行跟踪问效


对于如何发展优质民办教育,张韶维认为,优质、特色化是民办教育发展重要的途径之一,尤其是对高中学校来讲,优质办学、集团化办学是一个重要途径。
“家长在择校时选择的不是公办和民办教育,实际上是在选择优质教育。”张韶维还建议,云南省要着力打造一批优质的民办教育品牌,规范现有民办学校,加强培训,建立奖惩机制,从舆论上营造利于民办教育发展的良好氛围。