数字科技产业学院是以现代产业学院建设要求为标准，与地方政府、行业主要企业等多主体共建共管共享的现代产业学院。企业参与学院建设，优化内外部资源，实现产业链、教育链、创新链、人才链的四链融合，为高校提供一站式解决方案。

行业背景

“十四五”规划纲要提出：“着眼于抢占未来产业发展先机，培育先导性和支柱性产业，推动战略性新兴产业融合化、集群化、生态化发展，战略性新兴产业增加值占GDP比重超过17%”。

新一代信息技术产业位居九大战略性新兴产业之首，其应用横跨国民经济中的农业、工业和服务业等三大产业。包括下一代信息网络产业、电子核心产业、新兴软件和新型信息技术服务、互联网与云计算大数据服务、人工智能等行业。

人才需求

随着数字化转型的步伐加快，企业的智慧化进程也在不断加速。这一趋势不仅改变了企业的运营模式，也深刻影响了人才就业市场的格局。

建设模式：三化两中心四突破

建设内容：

1.产业学院校企合作发展体系化建设，通过理事会、专家委员会、联合体等形式，打造产教融合典型案例

2.通过人才培养方案升级及制定、竞赛指导等形式进行专业岗位化建设

实现行业与专业对接、专业与职业对接、职业与岗位对接、岗位与能力对接、能力与课程对接、教学与生产对接。

3.通过课程资源开发、教材开发、精品课程建设等形式进行课程资源项目化建设

坚持职教方向为引导、标准为准则、学生为中心、实践为导向、行业典型案例应用为驱动。

出版专业教材，省级行业规划教材，综合实训指导手册，竞赛辅导资料等，并匹配对应的课程资源包。

企业教师入驻校方精品课程开发团队，共同参与精品课程开发。

4.通过资金投入方式，共建共享型综合实训基地

共建设实训室，生产中心机房，软件设备有Cloudview云计算管理系统、云桌面软件CloudDesktop、云基础架构平台软件、云开发平台软件、大数据平台软件、云应用开发框架软件、云计算安全框架软件，云存储服务器等设备。

5.通过建设产学研平台建设，辅助产业升级转型，促进成果转化

6.通过企业工程师引入、双师型师资培养、教师能力训练等方式，促进教师工程能力突破

7.通过校园智慧化建设，推进校园数字化转型

教学管理平台是在校企合作过程中坚持“以教促产、以产助教、产教融合、产学合作”为指导背景下的教学管理系统，以学生为中心、产教融合、资源整合为宗旨，为学生学习、资源管理、过程管理等提供便利的管理系统。

8.通过专家讲座、企业入校等形式的活动促进学生就业、创业

帮助毕业生精准、高质、对位就业，与企业实现双向奔赴、融合共进

匹配双创指导老师，负责双创项目的指导及选拔，每年打造重点项目，组织项目培训，开展专家讲座，参加竞赛

9.通过国外访学、国际学术交流等形式，提升学校国际化综合能力