近日,长水教育集团2023年暑期青年教师培训正在如火如荼地展开,这是长水教育推进“两支队伍”建设的重要举措之一。
为进一步落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》要求和《新时代基础教育强师计划》文件精神,长水教育集团围绕教育改革与发展的任务,以推进教师专业化发展为导向,坚持“面向全员、分层培养、突出特色、整合资源”,全面提高校长队伍和教师队伍的教育理论素养和专业能力,以高质量、多维度、立体化的教师培养方阵助推集团高质量教育综合服务体系的建构。
紧扣“分层培养”,多维发力提素养
教师是立教之本、兴教之源,是教育发展的第一资源。办学以来,针对名优教师、骨干教师和青年教师的专业化提升,长水教育集团逐渐摸索出一套分层级、结构化的全生命周期培养体系,进一步帮助名优教师实现二次飞跃、帮助骨干教师突破高原期、为青年教师装上关键性引擎。
唤醒名优教师的生命创新。深入推进名师带动战略,通过深度学习、课题引领、示范提升等形式,帮助名优教师进一步凝练教育思想,提升教育教学创新能力。从全国各校区精心选聘首席学科名师,组建起一支涵盖各学科的名师智囊团,真正发挥他们教学创新、课题引领等方面的作用。集团鼓励名优教师引领青年教师从一线教学中发现课题、提出问题、物化研究,进而为教学实践提供更强的智力引擎。
学科教学物化成果
激发骨干教师的精进动力。集团充分发挥骨干教师的自我精进、示范和引领作用。以“专家引领+个性指导+同伴互助”的培养方式,以研读一种理论、研究一个课题、总结一套经验、建立一个团队、举办一次研讨“五个一”的具体要求,为他们铺路子、搭台子、压担子。不仅助推骨干教师自身业务的不断精进和实践经验的提炼,还帮助他们设定自我发展的更高标准,为他们学习和工作提供迈向更高水准的不竭动力。
地理学科示范性教研
点燃青年教师的起跑激情。为帮助青年教师更好地成长与提升,集团为他们量身定制了一套完整的培训考核管理办法。组织新入职的青年教师进行暑期岗前培训和专业技能考核。为每位入职不满3年的教师配备教学和班级管理双导师。开展面向教龄1年以内青年教师的“专业适应”行动、面向教龄2-3年教师的“专业胜任”行动和面向教龄3年以上青年教师的“专业成熟”行动,全面提升青年教师课堂教学能力和班级管理能力。
2023年暑期青年教师培训
深耕“课堂实效”,研训赋能强本领
深度教研促进教师专业成长。集团各校区进行了深度教研模式的探索。除了集体备课、听评课之外,各教研组把课堂呈现的真实问题进行归纳,聚焦核心问题进行深入探讨研究。在教师的专业发展上,集团一直强调抱团发展,突出个性,鼓励教师学会自我反思,组成相互交流、切磋的研究团队。集团还全力打造学习共同体,定期为校区管理层、教师精挑细选许多专业成长书籍,并组织读书分享会、读书沙龙活动。
召开备课组长会
多元培训开拓教师专业视野。依据教育部《中小学教师培训课程指导标准》,集团从师德修养、学科教学、教育管理、专业发展等维度建立了完善的教师培训课程体系。每年的暑期青年教师培训是集团大型培训活动之一,参训人员涉及全国各校区的管理干部和青年教师。暑期培训重点设计了“师德修养、专业发展和班级管理”三个模块的课程,并广泛邀请学科带头人、专家名师开展讲座。此外,集团各校区每学期还会开展青蓝工程、组织示范性教研、召开质量分析会等,全方位、多手段提升教师备、讲、批、辅、考方面的专业技能。
“331实效教学法”培训会
师徒结对
各类竞赛提升教师课堂基本功。为提高课堂教学质量和效率,集团每学期不定期组织“同课异构”优质课大赛、研说教材大赛、班主任大赛等,以赛促教、以赛促研、以赛促提升;集团各校区每学期还会定期开展随堂推门点击课、优秀教师示范课、青年教师过关课、落后教师诊断课,并以“四课”为抓手对课堂“把脉问诊”,引领各层次的教师开展教学研究与实践,促进教师教育教学水平快速提高,从而促进教师生命成长。
“同课异构”优质课大赛
畅通“培养机制”,内外联动拓门路
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为加快高质量人才培养方阵的建设,长水教育聚焦全国,整合内外部资源,多方联动畅通培养机制、拓宽培养门路,最终走出了一条具有长水特色的“引进来+走出去”培养路径,为卓越校长队伍和优质教师队伍的建立奠定了坚实的基础。
引进来,专家讲学提质增效。集团牵头举办中国西部(昆明)基础教育论坛、德育论坛、清华大学教育博士论坛等,依托论坛将优质专家智库资源引进来,为集团教职员工“传经送宝”,让思维碰撞出高质量的教育火花;集团每年还会不定期邀请华东师范大学教育学部研究员、华东师范大学教育神经科学研究中心副主任周加仙,诱思探究教育研究中心主任张熊飞,西交利物浦大学未来教育学院执行院长、领导与教育前沿院院长张晓军等专家学者讲学,帮助教师不断提升教育教学能力和水平。
走出去,参观学习办好学校。长水教育集团每年通过卓越校长培训班、名班主任研修班、命题人才队伍建设等形式对教师队伍进行提升。例如,集团每年分批次组织校长、中层干部及优秀教师到人大附中、清华附中、北大附中、北京十一学校、河北衡中、深圳中学等全国著名高中学习取经,融合著名高中的办学理念和办学实践,整体提升集团的办学能力,推动全国各校区教育教学改革,释放办学活力。
办学18载,长水教育集团始终把一流人才建设摆在首位,逐渐建立起一支“政治过硬、品德高尚、业务精通、治校有方”的卓越校长队伍和“师德高尚、业务精湛、结构合理、朝气蓬勃”的优质教师队伍。未来,长水教育将继续聚焦“建设全国一流集团、打造中国高中学校50强”的目标,持续扎实打造“高质量人才培养方阵”,以高质量人才建构长水教育高质量综合服务体系,为人民满意的教育提供最佳服务,为“教育强国人力资源强国”做出更多更大的贡献。