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集团召开2023年秋季学期“331”实效教学法培训会
时间:2023-08-25 浏览量:766次
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8月23日,长水教育集团组织召开2023年秋季学期“331”实效教学法第一次培训会。由长水教育集团副总裁(副总校长)韩利永进行培训,集团全国各校区全体教师以线上加线下的形式参会。

长水教育集团副总裁(副总校长)韩利永进行培训

此次培训旨在进一步落实集团第十二次年会报告和质量大会上的讲话精神,全面推进以 “331” 实效教学法为主的课堂改革,发挥学校领导干部在推进“331” 实效教学法工作中的引领带头作用,切实提升集团全体教师 “331”实效教学法的理论与实践能力,培养学生学科核心素养,帮助学生在更好地适应新高考中发挥更大的作用。

长水教育集团副总裁(副总校长)韩利永从事教育教学实践及研究20多年,学校管理和课堂改革经验丰富,曾协助张熊飞教授修订《诱思探究学科教学论》,编写了长水教育集团《三三一教学法与诱思探究教学论》《三三一课堂改革与实践》等著作。他结合自身丰富的课堂改革经验和“331”实效教学法理论研究与实操经验,为参训教师精彩讲述了课堂改革的必要性和“331”实效教学法的实操技巧,让教师们对“331”实效教学法有了更加深刻的理解。

全国各校区教师集中参会(部分展示)

培训会上,韩利永重点讲述了实施教学设计、编写导学提纲、限时习题及进行小组建设的若干技巧,并围绕“331”实效教学法的“导”“思”“议”“展”“解”“达”“学”七个环节,对课堂实操细节和注意事项进行了详细的讲解。他强调,集团不断加大长水“331”实效教学法的实践与培训力度,旨在落实“331”实效教学法提质增效工作,赋能课堂改革,进一步擦亮以“331”实效教学法为依托的“长水金课”品牌,助力各校区教育教学质量的快速、有效提升。

 

“331”实效教学法

“331”实效教学法以响应国家新课程改革为立足点,以改革教师的教学方式与学生的学习方式为切入点,以促进学生发展和教师发展为出发点,在课堂教学中有效落实师生积极互动、共同发展的教学方式与学习方式,将传统课程的“满堂灌”转变为学生在教师引导下的自主协作探究学习。这种教学方式能有效提升长水课堂的教学效率与质量,有利于培养学生的学科核心素养和自主解决问题的能力。

学生合作探究

随着长水“331”实效教学法的有效实践,长实中学生的学科核心素养培养工作取得了阶段性成就,这也更加坚定了长水教育持续推进构建实效课堂的信心与决心。未来,长水教育集团将持续深化课堂改革,引领教师们对“331”实效教学法进行持续的学习、研究、实践,从而不断提升课堂效率与育人成效,坚守课堂主阵地,将学习知识、发展能力、提升素养有机结合,让成人与成才教育有机统一,进一步提升集团化办学质量,更好地建设全国顶尖教育集团,打造“中国高中学校50强”。