专家引领

Expert guidance

宋乃庆结合中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，从我国新时代教育高质量发展的内涵、要求等方面，深入阐述了增值评价促进集团化办学高质量发展的内涵、意义和路径，并就“双减”政策下如何提升基础教育发展水平进行了详细分析和总结。

他指出，教育评价改革在教育改革创新中具有关键性、前瞻性、引领性地位，事关教育发展方向。增值评价可以破除单一评价桎梏、树立科学的人才培养质量观念；可以落实开展因材施教、实现学生个性特长最大化发展；可以促进薄弱学校改造、推动教育优质均衡与公平发展；还可以推进教育科学决策、提升教育治理水平及现代化进程。

宋乃庆教授强调，在新时代教育发展的要求下，必须抓住机遇，超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，加快推进教育现代化、为建设教育强国作出战略部署和总体设计，推动基础教育高质量发展。

此外，宋乃庆教授就增值评价促进新时代教育高质量发展的路径与“双减”背景下实现高质量发展的优秀案例，与大家进行了深入探讨。通过此次论坛与讲座，充分助力了线上线下与会教育工作者开阔教育视野，学习优秀经验，提升教育素养。

▲签约仪式

▲长水教育集团董事长、总校长张韶维为宋乃庆教授颁发聘书

本届论坛，长水教育集团董事长、总校长张韶维与教育部西南基础教育课程研究中心签署战略合作框架协议，并聘任宋乃庆教授为长水教育集团学术顾问。

论坛结束后，长水教育集团相关领导、部分与会嘉宾在集团西南总部合影留念。

专家介绍 PROFILE

宋乃庆，西南大学二级教授、博导，当代教育名家，国家级教学名师国家瞭望智库首批入驻专家，首届全国教材建设先进个人。教育部西南基础教育课程研究中心主任，西南大学基础教育研究中心主任，中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家，中国基础教育质量监测协同创新中心西南大学分中心主任。教育部基础教育课程教材专家工作委员会原副主任、中国教育学会原副会长、原全国数学教育学会副理事长，西南大学原常务副校长，原西南师范大学校长，1993年获国务院政府特殊津贴。

主持国家、省（部）级课题24项；主编（副主编）中小学数学教材8套（其中4套教材通过国家审定），主编学术论著、高校教材10部（其中3部为国家高校规划教材）；在《中国社会科学》《教育研究》《教育学报》《中国教育学刊》《课程·教材·教法》等核心期刊发表论文240余篇；主持获中国高校人文社科一、二、三等奖，全国教育科学研究优秀成果一等奖；重庆市科技进步二等奖，重庆市人文社科一等奖、三等奖等国家省（部）级奖励23项。获第六届高等教育国家级教学成果奖一等奖，2009年被评为国家教学名师，受到时任总书记胡锦涛、国务院总理温家宝接见。

曾组织学校6个学院领衔主持获统计学一级学科博士点。

未来，长水教育集团将在“集团化办学、学区化协同、校区化管理”创新机制引领下，全面贯彻党的教育方针，用“教育家”的智慧和格局引领集团高质量发展，继续为西部教育发展引入优质资源，并不断参与探索县域高中质量提升、赋能乡村振兴，坚持以人民为中心发展教育，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。