2025年6月24日上午，由北京长水心悦科技集团主办的心声共融・悦伴成长——长水心悦・声博士合作协议签约仪式暨 AI + 融合创新应用研讨会在北京顺利举行。本次会议聚焦青少年数字心理健康，探索 AI 心理服务与声学科技的跨界融合，旨在以创新之力回应社会需求，推动教育场景中心理健康服务的数字化升级。

研讨会伊始，华领人工智能集团轮值CEO孙鹏飞先生、华领人工智能集团副总裁、长水心悦总经理潘青霞女士以及声博士（北京）声学技术有限公司董事兼首席战略官樊利峰先生分别致辞。

孙鹏飞先生强调了 AI 在教育心理健康服务领域的巨大潜力，认为此次合作是推动教育智能化转型的重要实践。

潘青霞女士介绍了长水心悦在集团数据资源、教育资源优势以及自身心理健康服务数字化领域的优势，表示本次合作是"数字大脑"与"物理载体"的完美融合，是实现声音技术深度与教育产业宽度的共振，表达了未来合作的信心。

樊利峰先生则展示了声博士在声学技术领域的雄厚实力，表达了期待通过双方合作，以“AI + 硬件 + 心理服务”的创新模式，为教育场景心理健康服务带来变革。

在全场嘉宾的共同见证下，潘青霞女士与樊利峰先生代表双方企业签署了合作协议。此次达成合作关系，双方将充分发挥各自优势，通过智能软件 + 静音硬件的深度集成，共同打造教育场景下的智能心理服务静音舱标杆产品，为青少年心理健康服务提供智能化、标准化的解决方案。

签约仪式后，深入的交流研讨环节随即展开。各位专家围绕“AI + 融合创新应用”这一前沿话题展开了深入探讨。

北京师范大学长水数智教育创新基金秘书长程接力博士在发言中指出，人工智能在教育领域的应用可以归纳为四大板块：通识教育、AI 赋能学科教学、学校服务以及校外家庭服务。他提到，人工智能的快速发展正在改变教育行业的诸多方面，例如传统少儿编程行业受到自然语言编程趋势的冲击，而文生图、文生视频等技术则为中小学生创作绘本提供了新的工具。程博士还特别强调了构建教育大模型的重要性，认为这是推动教育智能化的关键一步。他介绍了教育大模型的建设路线图，包括构建行业级基础设施，如知识、数据与能力的编制等，并提出“知己”智能体的构建思路，旨在通过教育大模型实现更精准、更个性化的教育服务。

北京长水心悦科技集团产品经理乔琳老师详细阐述了长水心悦在心理健康服务领域的创新实践。她指出，在创新服务模式的引领下，长水心悦积极运用人工智能技术，全面覆盖心理健康服务的多个场景。依托强大的AI技术能力，结合当前心理健康工作的实际情况和需求，长水心悦构建了全新的数智化心理健康教育服务体系框架，为心理健康工作提供了全新的思路和方法。

乔琳老师强调，长水心悦的心理健康服务致力于满足学生、家长、教师等不同身份群体的心理需求，服务内容涵盖心理陪伴、生涯规划、自我探索、心理减压和能力训练等多个方面。无论是在课堂、学校还是家庭场景中，都能提供全方位的心理支持。特别在教育领域，借助AI技术的应用优势，心理服务能够直接、有效地触达学生，为学生提供情绪安抚、心理调节以及心理咨询预约的便捷渠道。这不仅显著提升了心理健康服务的覆盖范围和咨询效率，还极大地拓展了心理健康服务的广度和深度，实现了对学生心理健康的全方位守护。

声博士教育负责人李晓兰女士着重介绍了声学技术在心悦小屋中的创新应用。她指出，心悦小屋的设计关键在于找到舱内外环境声音的平衡点，既要保证内部的安静，又要避免过度隔绝外界声音，以免使用者产生恐慌感。通过精细的声学设计，确保使用者在与心理智能体交流时不会感到吃力，营造出自然、舒适的交流环境。这种设计不仅保护了使用者的隐私，还提升了专注力，为心理健康服务提供了优质的声学支持。

在圆桌讨论环节，各位嘉宾聚焦“心理学的场景功能创新、落地应用及专家论证”主题，各抒己见，深入探讨教育心理健康服务领域的创新方向与实践路径。专家们从不同维度分享了宝贵见解，为行业发展提供了有益参考。

此次合作将为教育心理健康服务开辟新的路径，长水心悦与声博士将携手为青少年打造更优质、更智能的心理健康守护方案。双方将基于自身优势，以技术为引领，以需求为导向，把智能化、标准化的心理健康服务理念融入青少年成长的各个场景。

未来，北京长水心悦科技集团将继续坚守初心与使命，加强各方伙伴紧密合作，不断拓展 AI 技术在教育心理健康服务领域的应用深度与广度，持续优化服务内容与形式，全方位守护青少年心理健康，为教育事业的持续进步贡献坚实力量。