为提升高三阶段语文备考复习的科学性、精准性和高效性，厘清高考新策略，准确把握2024年新高考命题的方向与趋势，4月1日，由长水教科院组织的“‘三新’背景下高中语文复习研讨会”于长水教育集团西南（昆明）总部一楼报告厅成功举行。

本次研讨会共分为专家引领、互动提问两个环节，就如何调整心态、提升复习效率、更好地应对高考进行了深入研讨，为开展高三语文后阶段备考复习提供了理论指导和实践借鉴。

讲座以三个主问题为主干，指涉高考师生心态调整、高考命题方向与趋势、高考复习如何优化三个大层面。在心态调整层面，唐老师指出，教师要立足“三个赢得”，聚焦“两大任务”，关注“一项工作”，进行自我唤醒，更要唤醒学生，用激情的教育重新点燃学生学习的热情。接下来，唐老师借助高考真题，细致剖析了真题对教材的回归、呼应与变形，进而指出如何在日常教材的教与学中来落实高考的核心能力要求，如何实现知识到能力的转化，系统阐释了高考命题的方向与创新、规律与趋势、策略与路径。最后，针对高考复习的优化问题，唐老师主张，高考复习中，老师要查漏补缺，总结提升，帮助学生形成知识体系，明确答题思路；讲点“短平快”的技巧，助力得分；适当增加创新题型，拓展学生眼界，调适心态。

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