为深入贯彻长水教育集团第十三次发展大会报告精神，深化新时代教育理念，加强新时代班主任队伍建设，提升学校教育工作的专业性、科学性、实效性，近日，北京长水教科院组织了系列班主任能力提升讲座，助力集团广大教职工提升整体素养和班级管理能力。

宜良校区优秀班主任周东林

7月25日，宜良校区优秀班主任周东林带来《班主任工作累和痛，并不快乐着，但坚守着，改变着，发展着》的专题讲座，周老师结合自己多年工作中的鲜活案例介绍自己班主任管理的经验，从“我们为什么要当班主任”、“班主任工作三种‘视角’”、“班主任工作核心或主阵地”、“班主任管理”、“班主任精神”等多个方面对班主任及教育教学工作进行了详细解析。既有高屋建筑的理论指导，也有从实际工作中来的深切体会。

7月30日，长水教育集团文山校区高二年级主任、优秀班主任陶永治为集团教职工带来题为《从"心”入手，用“行”规范》的专题讲座，围绕如何成为“希望中的班主任”进行了深入阐述。陶主任表示，要永远对自己所带的班级和学生充满希望和信心，站在学生的这个时代背景去理解他们，每一代人都有每一代人的芳华，古人说“玩物丧志”，现在的教育需要的是“玩物而不丧志”，让学生成为有故事的人。此外，他强调关注学生的心理健康，是现代教育的必然要求，更是学校、教育工作者工作的重中之重，要培养学生积极乐观的心理素质。

教育是一场向美而行的遇见，班主任则是这场修行里最温暖而有力的“引路人”。通过本次系列专题讲座，集团教职工从不同角度加深了对班主任工作的认识，他们纷纷表示，将把此次所学的理念和经验运用到之后的班级管理中，不断提升自我，更好地教书育人，为推动教育事业发展贡献自己的力量。

自办学以来，长水教育集团坚持理实结合、体系完善、机制创新、持续发力的理念和做法，深入落实“立德树人”根本任务，全面加强中青年卓越校长队伍和一流教师（导师）队伍“两支队伍”建设，弘扬教育家精神，打造新时代高素质人才队伍，以前所未有的历史紧迫感、使命感和责任感担当起以教育强国建设为中国式现代化强基赋能的时代重任，努力办好新时代的好学校，为人民满意的教育提供最佳服务。